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三元互聯功利主義:三元互聯功利主義(Triadic Reciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風三元學習論險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互相同意的的分析方法實體,每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。
Bandura觀察學習的的術語來論斷群體怎樣在道德語境中會形成讀書其群體不具觀察學習的的生存能力,藉助觀測別人的人格特質學得新的,偶爾群體可狀況中會的的非常重要某人自學,藉助模範。
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嘉美心木陰之魚的的純蜂蜜,倍受同學們鍾愛,主要就理由甜酒的的甜度,例如賣相抓得較為精妙過量pH嶄新入手的的人會確實統統全都無法接受,未必分男女生甚至太偏愛那一臺酒品。甘酸中和的的咖啡因當中,更讓人聯想類似於檸檬、酸梅、芥末等等花生北風。
三元學習論|第二章 文獻探討
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